Izglītības zinātņu un psiholoģijas bibliotēkā atvērta jaunā mācību grāmata “Latviešu valoda 2. klasei”

Izglītības zinātņu un psiholoģijas bibliotēkā 11. martā norisinājās īpašs pasākums: autores Ievas Kūlas-Zīles jaunās mācību grāmatas “Latviešu valoda 2. klasei” atvēršanas svētki. 

Grāmatas autore Ieva Kūla-Zīle ir Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātes maģistra programmas “Latviešu valodas, literatūras un kultūras studijas” studente, viņa ieguva arī vizuālās mākslas un mākslas vēstures, sākumizglītības un pirmsskolas, latviešu valodas un literatūras skolotājas diplomus.

Ieva atklāja, ka vēlme rakstīt pašai savu mācību līdzekli radusies no praktiskā darba skolā, kur viņa māca latviešu valodu no 1. līdz 8. klasei. Redzot kļūdas un neloģiskas struktūras esošajos mācību materiālos, viņa pieņēma izdevniecības “Skolas Vārds” izaicinājumu radīt kvalitatīvāku saturu. Grāmata tapa brīvajos brīžos starp skolas pienākumiem un studiju darbiem, kā arī tai tika veltīta visa vasara. Šobrīd autore māca latviešu valodu 2. un 8. klasei un strādā arī pie satura izstrādes 8. klasei.

Pasākumā ar profesionālu ieskatu dalījās Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes profesore Anna Vulāne. Viņa uzsvēra, ka mācību līdzekļu izstrādē izšķiroša nozīme ir pamatīgai koncepcijai, kas sasaista saturu no sākumskolas līdz pat pamatskolas beigām. Profesore atzina, ka mūsdienu mācību grāmatās bieži vērojams “bedres” un nesaskaņotība, ja katras klases mācību materiālus izstrādā cits autors. Viņa pauda bažas, ka no latviešu valodas mācību līdzekļiem mēdz pazust kvalitatīva literatūra un kultūras vērtības, tomēr latviešu valodas mācības pamatuzdevumam jābūt valodas ideālās izjūtas radīšanai skolēnos. Profesore uzteica autores uzdrošināšanos un pamanīto kompetenci, atceroties Ievas mērķtiecību jau bakalaura darba izstrādes laikā, strādājot “dzelzs tvērienā”.

Pasākuma noslēgumā klātesošie tika aicināti nebaidīties paust viedokli par izglītības saturu. Autore aicināja jaunos, apņēmīgos skolotājus pārbaudīt savas spējas un nebaidīties no izaicinājumiem, jo izdevniecības ir atvērtas jauniem talantiem. Pasākums aizritēja diskutējot par to, kā padarīt latviešu valodas apguvi skolēniem saistošāku un vērtīgāku. Kā rezumēja profesore Vulāne, ir būtiski mācīt ne tikai gramatiku, bet arī pieklājību un valodas lietojuma kultūru ikdienas situācijās.