LU konference
Latvijas Universitātes (LU) bibliotēkas darbība šodien sniedzas tālu aiz fizisko grāmatu plauktiem. Viens no spilgtākajiem šo pārmaiņu apliecinājumiem ir piekļuve izdevniecības “Skolas Vārds” digitālajiem resursiem, kas ir pieejami LU Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes docētājiem un studentiem. Šī iniciatīva ir svarīga topošo skolotāju sagatavošanā, jo studiju procesā ļauj integrēt tos pašus rīkus, ko ikdienā izmanto praktizējoši skolotāji visā Latvijā.
LU bibliotēkas un “Skolas Vārda” sadarbība ir ilgstoša un daudzveidīga, aptverot gan piekļuvi mācību grāmatām (tostarp izdevniecības dāvinājumus), gan elektronisko žurnālu izmantošanu, kā arī kopīgu pasākumu īstenošanu.
Raksta pamatā ir nodarbība, kuru organizēja LU bibliotēka un kas notika 2026. gada 23. martā fakultātē. Nodarbību vadīja izdevniecības “Skolas Vārds” klientu attiecību vadītāja Linda Vilnīte-Āboltiņa. Sesijas laikā tika uzsvērts, ka digitālo mācību līdzekļu apguve nav tikai tehniskās iemaņas, bet gan pedagoģiskā kompetence, kas nodrošina topošo speciālistu konkurētspēju.
Digitālo līdzekļu krātuve
“Skolas Vārda” Digitālo līdzekļu krātuve kalpo kā visaptveroša mācību satura bāze, aptverot posmu no pirmsskolas līdz 9. klasei. Šī platforma nav vienkāršs failu arhīvs, bet gan funkcionāla darba vide, kas nodrošina pāreju uz pilnvērtīgu digitālo resursu lietošanu mācību procesā.
Mācību grāmatu saturu tajā var demonstrēt skolēniem uz tāfeles klases priekšā, savukārt darba burtnīcas un pārbaudes darbi ir drukājami, kas ir būtiski hibrīdajās mācību situācijās vai gadījumos, kad fiziskie materiāli nav pieejami. Integrētie tematiskie plāni un “Snieguma līmeņa apraksti” sniedz iespēju studentiem apgūt metodisko plānošanu atbilstoši Skola2030 standartiem, vienlaikus samazinot administratīvo slogu. Meklēšanas funkcionalitāte ļauj efektīvi filtrēt resursus pēc klases vai mācību jomas. Platforma piedāvā filtru “Apstiprināts VIAA”, kas ļauj docētājiem un studentiem operatīvi atlasīt valstiski akceptētu saturu, nodrošinot metodisko piemērotību.
Pieredzes materiālu krātuve
Pieredzes materiālu krātuve ir unikāls rīks, kurā saturu rada praktizējoši skolotāji, metodiķi un logopēdi. Šī krātuve nesen ir piedzīvojusi būtisku kvalitātes pārveidi: resursu skaits tika mērķtiecīgi samazināts no 3000 līdz aptuveni 2000 vienībām, veicot stingru autortiesību un pedagoģiskās aktualitātes pārbaudi.
Studentiem šī krātuve ir īpaši nozīmīga kā atbalsta instruments pirmo prakšu laikā, jo tā ļauj nevis veidot katru uzdevumu no nulles, bet balstīties uz jau izstrādātiem materiāliem un vairāk koncentrēties uz klases vadību un mācību procesa organizēšanu. Pieredzējušiem pedagogiem tā savukārt kalpo kā “rutīnas lauzējs”, piedāvājot jaunas perspektīvas un pārmaiņas ikdienas darbā.
Īpaši noderīgi ir dažādi resursu veidi, tostarp svētku un pasākumu scenāriji ar gataviem, aprobētiem plāniem, kas ievērojami samazina plānošanai nepieciešamo laiku, pirmsskolas rotaļnodarbību apraksti ar detalizētu sadalījumu pa vecuma posmiem (piemēram, 3–5 gadi). Papildus tam pieejami inovatīvi vizualizācijas rīki, piemēram, “lasīšanas termometri” un progresa grafiki, kas atbalsta skolēnu pašvadīto mācīšanos.
Digiskola
Platforma digiskola iezīmē jaunu līmeni izglītības tehnoloģiju lietojumā, kurā par skolotāja palīgiem kļūst interaktīvie uzdevumi. Vietnes mācību saturam izmanto “Skolas Vārda” veidotos materiālus.
Interaktīvajos uzdevumos iestrādātais nejaušības princips maina atbilžu secību katrā mēģinājumā, novēršot skolēnu mehānisku norakstīšanu, un sistēma automātiski sniedz tūlītēju atgriezenisko saiti, piesaistot rezultātu STAP līmeņiem (sācis apgūt; turpina apgūt; apguvis; apguvis padziļināti). Papildus tam audio materiāli nav tikai mehāniski ieraksti: tie ir ierunāti gan pieaugušo, gan bērnu balsīs atkarībā no konteksta, kas būtiski paaugstina skolēnu iesaisti un valodas uztveri, īpaši bērniem, kuriem latviešu valoda nav dzimtā valoda. Skolotājam vienlaikus ir pieejami arī fokusēšanas rīki, piemēram, “paslēpšanas” funkcija, kas ļauj aizsegt liekos uzdevumus un palīdz bērniem ar uzmanības traucējumiem koncentrēties uz konkrētu darbu. Katra dziesma mācību priekšmetā “Mūzika” ir pieejama trīs formātos (dziesmas izpildījums, a cappella izpildījums, pavadījums), kas ļauj kvalitatīvi īstenot mūzikas mācību programmu arī tiem pirmsskolas un sākumskolas skolotājiem, kuri nespēlē mūzikas instrumentu, tādējādi nodrošinot vienlīdzīgas izglītības iespējas visiem bērniem.
Kā uzsākt darbu ar “Skolas Vārda” resursiem?
Lai uzsāktu resursu lietošanu, docētājiem un studentiem ir būtiski ievērot piekļuves loģiku un secīgi veikt dažus soļus. Vispirms jāmeklē uzaicinājuma e-pasts no “Skolas Vārda” savā pastkastē, obligāti pārbaudot arī mēstuļu (spam) un abonementu mapes, jo praksē uzaicinājumi nonāk arī tur. Pēc tam jāveic konta izveide, reģistrējoties ar LU piešķirto e-pasta adresi, kas nodrošina korektu piekļuves sasaisti ar institucionālo vidi. Savukārt, ja uzaicinājums nav saņemts, nepieciešams noskaidrot pie studiju programmas direktora vai metodiķes, vai konkrētajai studiju programmai šie rīki ir pieejami.
LU bibliotēkas nodrošinātie “Skolas Vārda” resursi nav tikai digitāls papildinājums, bet gan investīcija pedagoģiskajā kvalitātē. Materiālu pēctecība no pirmsskolas līdz pamatskolai un to veidotāju – praktizējošu skolotāju – pieredze garantē, ka studiju procesā izmantotie rīki ir “dzīvotspējīgi” un metodiski pamatoti.
Aicinām projektā iesaistītos docētājus un studentus aktivizēt savus kontus, lai jau šodien izmantotu sniegtās priekšrocības studiju darbā!
